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放飞童心 拥抱暖冬
时间:2019-12-04 18:03:20

放飞童心    拥抱暖冬
                                                        ——实践活动策划方案


指导思想: 
社会是另一个重要的学校和课堂,生活是另一种重要的课程和教材,实践是另一种重要的学习方式和途径。在秋末冬初,在这个美丽的季节里,为了让孩子们感受大自然的美景,同时也为了进一步发展孩子们的观察力,语言表达能力,促进孩子们之间的交往,体验集体出游的乐趣,红领巾小记者们这次的任务是去观察冬天的家乡美景,选择一处作为进行现场报道~可以从天气、地理位置、历史背景、人文进行报道。
一、活动主题
放飞童心,拥抱暖冬。
二、活动目的
旨在鼓励和支持红领巾小记者们通过活动锻炼自己、反哺家乡、拥抱暖冬。综合实践活动是基于学生的生活上,运用所学知识,以及自身生活和社会生活,让红领巾小记者们充分发挥自己的优势、展示自己的个性。
三、活动时间
2019年11月1日到2019年11月30日
四、活动地点
小记者站附近或者小记者站自行选择的熟悉的地点,也可以选择家乡的名胜古迹/旅游景点,或者拍摄效果好的地点进行此次实践活动。

五、活动目标

1、进一步让小记者们了解冬天家乡的特色美景,以现场报道的形式呈现。
2、开阔小记者的视野,丰富小记者的知识面,促进小记者的社会性发展。
3、通过社会实践活动,体验集体活动的快乐。
六、活动要求
1、引导同学们了解自己的家乡。
2、小记者们以现场报道的形式讲述自己了解的家乡风土人情。
3、可以从天气变化行人的变化作为视角,也可以从家乡四季景色变化作为视角,以小记者现场报道的形式呈现。
4、提前准备好自己的感受和看法,以最充足饱满的精神状态面对此次小记者报道。
5、小记者们也可以挑选一样最能代表这个季节的东西,给大家讲述为什么选择这样东西,以现场报道的形式呈现。
6、各个小记者站和组委会留好底片和视频小样。
七、活动步骤
(一)、活动前准备
1、教师向小记者们讲述活动的目的
2、教师提前布置任务,孩子们回去搜集准备资料。
2、小记者们准备好自己的采访提问提纲。
3、在教师的指导下完成街头采访,讲述小记者们先向采访者表明来意,注意一定要注意文明礼貌。提问的问题要由浅到深,可以小记者带头引发别人的表达欲和共鸣,小记者可以自己先讲一讲自己的看法,以第一人称来讲述你认为最能代表冬天的景色或者物品,从而激起被采访者的表达欲。
(二)举行放飞童心,拥抱暖冬活动
1、教师讲述各种注意事项。
2、小记者采访报道“拥抱家乡的冬季”,并进行社会实践报道。
八、注意事项
  1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
  2、活动过程中要注意公共道德,切实维护红领巾小记者的良好形象。
3、提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。
九、活动可实施性
秋末冬初,在这个美丽的季节里,为了让孩子们感受自己家乡大自然的美景,体验红领巾小记者实践活动的魅力,同时也为了进一步发展孩子们的观察力,语言表达能力,促进孩子们之间的交往,体验集体出游的乐趣。
十、预期效果
和谐社会人人爱,美丽家乡大家谈。让小记者们充分感受家乡冬季美景,通过这次社会实践活动,让小记者们更加热爱自己的家乡,感受家乡新变化。
十一、评奖方式
要求小记者站保留影片资料和学生参加此次实践活动的书面感受,提交给组委会,用作优秀作品评选和实践活动宣传,组委会筛选优秀实践活动放在红领巾眼中的新时代官方网站上或者公众号上,优秀作品还会在爱奇艺、腾讯、优酷等合作平台播放,希望大家积极参与活动,并记录学生的风采,筛选剪辑后发给组委会。
要求:
1、要求有教师指导学生或给学生讲解的照片、学生单人采访照片或学生特写、小记者站的活动照片、现场采访视频小样。
2、照片要求格式JPG/JPEG
3、视频要求格式:MP4(如果是qsv/qlv/flv/avi/kux格式的,请转码成MP4格式)
4、采访视频小样时长要求最少一分钟,最多不要超过三分钟。
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